Die Peking-Universität und die Freie Universität Berlin veranstalten eine Konferenz zur Verbesserung der Zusammenarbeit – India Education, India Education News, Education News
Peking: Das Konfuzius-Institut der Freien Universität Berlin veranstaltete zusammen mit dem Zentrum für Internationale Hochschulbildung der Universität Peking (PKU-CIHE) und der Alumni-Vereinigung der Freien Universität Berlin eine Online-Konferenz zum Thema „Chinesisch-deutsche Akademiker“ und akademische „Kulturelle Zusammenarbeit: Entwicklung, Chancen und Herausforderungen“ am 25. und 26. Februar.
Die Eröffnungsrede hielt Professor Verena Blechinger Talcott, Vizekanzlerin der Freien Universität Berlin. Es lobte die freundschaftliche Partnerschaft und den akademischen Austausch zwischen der Freien Universität Berlin und der Universität Peking in den letzten 40 Jahren und darüber hinaus. Es betrachtete das Konfuzius-Institut auch als eine erfolgreiche Fallstudie der Zusammenarbeit zwischen den beiden Universitäten.
Basierend auf ihrer jeweiligen Arbeit gaben die Redner detaillierte Berichte über die Zusammenarbeit zwischen China und Deutschland in den Bereichen Bildung und Technologie in den letzten zehn Jahren und darüber hinaus, analysierten die aktuellen Herausforderungen der deutschen Zusammenarbeit mit China und tauschten ihre reichen Erfahrungen in Bezug auf das chinesisch-deutsche aus Partnerschaft. Die Teilnehmer waren sich einig, dass das Konfuzius-Institut an der Freien Universität Berlin diese Konferenz organisieren sollte, und schlugen einige Folgeaktivitäten vor, um die Verbindungen zwischen Experten und Wissenschaftlern auf beiden Seiten zu stärken. Die Teilnehmer erklärten, dass sie weiterhin die nichtstaatlichen Beziehungen zwischen China und Deutschland fördern und zur Verbesserung des Verständnisses und der Zusammenarbeit beitragen würden.
An der Konferenz nahmen auch fast 100 Personen aus Deutschland und China teil, von denen viele Wissenschaftler und Forschungsdirektoren sind und Live-Interaktionen mit den Rednern haben.
