Entdecken Sie die Sicht der Kinder auf das Kino bei KIDS Regio
In einem der Seminare des Forums, das in Erfurt stattfand, ging es darum, wie Kinder ihre Erfahrungen als Filmzuschauer sehen und was sie vom Kino erwarten.
Ricky Floden während des Seminars (© KIDS Regio Forum/Steffen Becker Fotodesign)
Während des Vierten Kongresses gab es viele Diskussionen über die Definition von Kinderfilmen und die Kinderfilmpolitik Forum für Kinderbereiche In Erfurt (26.-28. Juni) – aber was denken die Kids wirklich darüber? Wie sehen sie ihre Erfahrungen als Filmzuschauer und was erwarten sie vom Kino?
Die jüngere Generation hat ein anderes Verständnis davon, was ein Film ist: Sie betrachten ihn als Videoclip oder als Kurzform. Dies ist eine der wichtigsten Erkenntnisse von Keeping Up with Kids as an Audience, einer bahnbrechenden neuen europaweiten Studie, die sich auf 374 Kinder im Alter von 7 bis 11 Jahren konzentriert. Die Kinder kommen aus 12 europäischen Ländern und die Studie basiert auf qualitativen Interviews, ergänzt durch quantitative Forschung.
Eingereicht von Ricky FlodinPartner in publiccom.uIn den Eröffnungsbemerkungen der vierten Ausgabe des Forums sagte Flodin: „Kreative in diesem Alter müssen bedenken, dass Länge als Hürde angesehen wird, daher könnte es eine gute Idee sein, mehr Serien oder Kurzformate zu produzieren Wenn Sie einen langen Film machen möchten, ist es besser, kurze Formate und soziale Medien (TikTok, YouTube, Roblox usw.) zu nutzen, um die Aufmerksamkeit der Kinder zu erregen, denn sobald sie anfangen, einen Film anzusehen, sind sie oft sehr aufgeregt.“
Ein weiterer relevanter Punkt ist, dass die Auseinandersetzung von Kindern mit Geschichten oft von den Charakteren abhängt: „Charaktere sind die primäre Art und Weise, wie sich Kinder mit Geschichten beschäftigen. Kinder lassen sich von ihren eigenen Fähigkeiten inspirieren, weil sich die interessantesten Charaktere so entwickeln, wie sie sind.“
Die Mehrheit der Kinder antwortete, dass sie Filme meist mit ihren Eltern oder Geschwistern oder mit der ganzen Familie schauen, was eine Möglichkeit bietet, die familiären Bindungen zu stärken. Der gemeinschaftliche Aspekt beim Filmeschauen zu Hause steht im Gegensatz zum Kinobesuch, bei dem sich der Fokus auf das eigentliche Erlebnis rund um den Film verlagert. Der Reiz liegt im Popcorn, den großen Sitzen und der riesigen Leinwand. Dabei geht es nicht unbedingt um die kritische Auseinandersetzung mit dem Film, sondern eher darum, die Atmosphäre und das Spektakel zu genießen.
Untersuchungen zeigen, dass junge Zuschauer beim Konsum von Filmen und Serien die gleichen Erwartungen haben. Unterschiede in den Präferenzen werden durch das Alter bestimmt, nicht durch Nationalität oder Geschlecht, und während lokale Nuancen identifiziert werden können, die länderspezifische Präferenzen prägen, weist das junge europäische Publikum mehr Gemeinsamkeiten als Unterschiede auf.
Interessant ist auch, dass einige Geschichten über Kinder von den Befragten als „nichts für sie“ wahrgenommen werden. „Es besteht der Wunsch, sich in die Lage eines älteren Erwachsenen hineinzuversetzen [than they are]„Audiovisuelle Medien spielen dabei eine große Rolle“, erklärte Flodin. „Meine Eltern zwingen mich zum Zuschauen Rotkäppchen„Und ich kann es nicht ertragen!“ sagte eines der Kinder. Es besteht ein starkes Interesse daran, nach oben zu schauen und herausgefordert zu werden: Einige Kinder sagten, dies sei einer der Gründe, warum sie lieben Harry Potter und die Heiligtümer des Todes: Teil Zwei [+see also:
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film profile] „Weil er älter ist und sein Studium abgeschlossen hat.“
„In Dänemark sahen 25 % des jungen Publikums zu TintenfischspielDiese Situation führte letztendlich zu einem Riss in dem, was KIDS Regio als „das idealste Filmgesetz für Kinder und Jugendliche auf der Welt“ bezeichnete: das 1982 verabschiedete dänische Filmgesetz, das vorsah, dass mindestens etwa 25 % der Förderung (für die Produktion von Spielfilmen, Kurzfilmen und Dokumentationen) für Kinder- und Jugendfilme.
Allerdings kann es sein, dass diese hervorragende Grundlinie einige Anpassungen erfordert, wie gezeigt Mariela Harbelund JensenLeiter des Programms in Dänemark Buster Film Festival „Für Kinder und Jugendliche.“ Im vergangenen Jahr wurden nur zwei dänische Kinderfilme in den Kinos gezeigt und insgesamt 20.000 Karten verkauft – ein Reinfall. Das liegt daran, dass wir bei der Betrachtung der finanzierten Filme feststellen, dass es sich zwar um Filme handelt, die von Kindern gesehen werden, es sich aber nicht um Filme für Kinder handelt. An Kinder. Ein Beispiel hierfür ist der Thrillerfilm Dunkles Land [+see also:
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film profile]„.“
Ein weiterer Grund liegt paradoxerweise in einer anderen Best Practice: Schulkino Dieses Programm wurde von der Bildungsabteilung des Dänischen Filminstituts erstellt. Dieses Programm umfasst ein Netzwerk von Kinos, in denen Schulen Vorführungen buchen und aus einem Katalog von etwa acht Filmen pro Jahr auswählen können.
„Aber dies ist zu einer Alternative zum kommerziellen Vertrieb geworden, weil die Verleiher, die die gleichen Lizenzgebühren erhalten wie bei regulären Veröffentlichungen, das nicht mehr riskieren und diese Filme einfach nicht auf kommerziellen Leinwänden zeigen Königin der Komödie [+see also:
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interview: Sanna Lenken
film profile] von Sana Linkin„Was nicht im Kino gezeigt werden konnte.“
Die Veröffentlichung der vollständigen Studie „Keeping Up with Children as an Audience“ wird zusammen mit dem vollständigen Bericht des 4. KIDS Regio Forums am 31. Oktober in vorgestellt Cinecade-IndustrieforumWährend der Eröffnungsrede der KIDS-Regio-Konferenz.
